Creatieve activiteiten met kinderen, is dat kunst? Of valt het eerder onder de noemer knutselen of spelen?
Het is moeilijk om daar een sluitend antwoord op te geven.
Veel volwassenen zijn de kunstenaar in zichzelf wat kwijt. Zij lossen alles verbaal op, terwijl kinderen van nature gemakkelijker een creatieve manier zullen aangrijpen om hun gevoelens te uiten. Ze maken een tekening, ze leggen hun gevoelens in een manier van bewegen, ze zingen of roepen, ze maken iets met hun speelgoed,… Maar is dat kunst? Misschien is het niet nodig om die vraag te beantwoorden. Wel is het goed om kinderen te stimuleren in het uiten van hun mening en hun emoties, en om hen daarvoor een ruim palet aan mogelijkheden aan te bieden.
In het creatieve ontdekken kinderen delen van zichzelf die in andere omstandigheden onaangesproken blijven. Ze kunnen zichzelf erin verbazen, zichzelf overtreffen, voelen dat het onbereikbare wel lukt als je genoeg oefent, of voelen dat er juist helemaal niets hoeft, dat het plezier van de activiteit volstaat.
In een creatieve activiteit verandert de groepsdynamiek. Er zijn andere criteria, nieuwe regels, de talenten zijn anders verdeeld. Op die manier leren de deelnemers elkaar anders, en beter, kennen.
En ook de begeleider van de activiteit, of de klasleerkracht, kan veel leren uit het gedrag van kinderen wanneer de sfeer veilig en ongedwongen wordt. Wanneer de magie van samen scheppend bezig te zijn ontstaat.
Neem een kijkje op mijn aanbod, en overweeg om een creatieve workshop bij mij te boeken 🙂
Papier Animé 